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A Poética do olhar na Arte de Portinari e Salgado aborda uma pesquisa sobre Metodologia de Ensino em Artes Visuais, aplicada no Ensino Médio de uma escola Pública Estadual; com o objetivo de aplicar a Metodologia Triangular, enunciada por Ana Mae Barbosa, visando o desenvolvimento de habilidades para a apreciação, contextualização e elaboração de propostas poéticas. Justifica-se pela utilização de imagens de trabalhadores rurais, havendo, portanto, uma preparação em analisar e entender estas imagens antes do fazer artístico. A proposta foi fazer com que os alunos conhecessem os artistas e suas obras, o contexto sócio-cultural e histórico, dialogando com as vivências e experiências expressas pelos autores, criando, assim, uma nova perspectiva crítica na importância do fruir a Arte. As discussões que permearam o trabalho tiveram como referência as obras de sentido social, feitas por artistas com diferentes técnicas de abordar o assunto. Se, de um lado, Portinari pinta os afrescos com a temática dos trabalhadores, por outro, Salgado, usando a, fotografia, põe em evidência a dimensão dessa mesma categoria de pessoas no momento em que interagem na questão social do Brasil.